Las jornadas de este año, las XV que organizamos, están dedicadas a los TRASTORNOS DEL LENGUAJE. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN, y están reconocidas de interés científico sanitario por la consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.
Hemos escogido este tema porque, pese a su aparente sencillez, la adquisición del lenguaje es un proceso largo y complejo que se extiende a lo largo de toda la infancia y que, para una correcta adquisición, requiere el adecuado funcionamiento de numerosos sistemas biológicos y una amplia experiencia y estimulación.
Dada esta complejidad de sus mecanismos de desarrollo, es lógico que los casos en que surjan dificultades sean numerosos, ya sea por motivos genéticos, traumatismos encefálicos u otros, de manera que entre un 5 y un 7% de la población infantil presenta alteraciones primarias del lenguaje (“logopatías”) y más de tres cuartas partes de los niños y niñas, con otros
trastornos del desarrollo, presentan alteraciones del lenguaje secundarias.
Por ello, estas jornadas pretenden cumplir los siguientes objetivos:
Aclarar y comprender los diferentes Trastornos del lenguaje con los que actualmente nos encontramos.
Conocimiento de pruebas y escalas para la valoración de los Trastornos del lenguaje.
Aprendizaje de las diferentes técnicas de intervención logopédica, para que esta sea adecuada y eficaz, y ajustada a cada componente del lenguaje que esté alterado.
Conocer aquellas conductas que pueden ser fruto de problemas de comunicación.
Generar un espacio de debate, intercambio y aprendizaje.
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